“狡猾”的老师作文1 别看我们的陶老师长得一副憨厚相，人可“狡猾”着呢！ 记得一年级的时候，我们还坐不住板凳，等老师一回头，我们就东看看，西瞧瞧，有时还跟同桌讲空话，每到这时，陶老师便说：“哪些下面是小编为大家整理的2023年度“狡猾”老师作文3篇【通用文档】,供大家参考。
别看我们的陶老师长得一副憨厚相，人可“狡猾”着呢！
记得一年级的时候，我们还坐不住板凳，等老师一回头，我们就东看看，西瞧瞧，有时还跟同桌讲空话，每到这时，陶老师便说：“哪些同学上课又在开小差了？”一听这句话，我们便瞬间停止了喧闹，专心听老师讲课，突然，老师问我们：“你们知道人有几只眼睛吗？”“二只。”我不假思索地回答道。“你们说的`只是普通人的眼睛，老师可有4只眼睛，后脑勺的两只眼睛是背对着你们时专门观察你们的！”听了老师这句话，我们再也不讲空话了。
随着时间的流逝，我们渐渐懂得了老师为什么能看到我们，因为老师用眼睛的余光瞅到了我们才知道我们在讲空话。
有一次老师在教“暇”时，多加了一横写成了“睱”，我发现了错误，立即查了查字典对老师说：“老师，老师，您‘日’字旁写成‘目’字旁了！”陶老师一看，心里一震，呀，真的错了，赶紧擦掉，不行，应该……“哦，这个呀，我是故意写错的，表扬孙彬轩同学及时发现了错误，大家要向他学习！”看！老师就用了这么个小法子，掩盖了错误，真厉害！
陶老师虽然有些“狡猾”，但我们也学习到了好多知识，好多生活常识！
说到我们的作文老师，真的是又坑人又狡猾，以至于我每次吃药时就想到了我们“狡猾”的童老师。
她呀，头上戴了个南瓜帽，穿着乌黑的衣服，衣服上有许多精美的图画，有一双充满智慧的大眼睛，她那张嘴可会说话了，常常说出一些让人难以不得不佩服的话。
说到“狡猾”的童老师，那可不是空穴来风，还有一个故事呢!
一个春日的下午，风呼呼地吹着，我们在温暖的`教室里边读书边等着“狡猾”的童老师。
“我的大山和荷花去哪儿了呢?”随着童老师响亮的声音，门一下子打开了，只见童老师拿着一杯紫色的水慢慢地走上了讲台，大家正想老师手里拿着的是什么。就在这时，童老师说：“这是一杯百味可乐，不同的人可以品尝出不同的味道哟!”说完童老师就把手指伸进了百味可乐中，接着立马把手指抽了出来，放进了嘴里，一边吃一边说：“真好吃呀!”
我们见了，哪里可以经得住这种诱惑呀!我们有的口水不停的往下咽，有的还流了出来。
开心的是，童老师紧接着就把杯子拿到了我们面前，说让我们一起来品味这美味的美食。我迫不及待地把手伸进了杯子中，放进了嘴里，我的妈呀!这哪是什么可乐嘛，比中药还苦呀!为什么啊!我苦不堪言，同学们也都苦得要命。
童老师笑了笑跟我们说：“我拿中指放进了杯子里，又拿食指放进嘴里，所以我尝的一点也不苦。”我们恍然大悟，原来是童老师偷梁换柱，可只怪我们自己没观察仔细。
尽管童老师这样“狡猾”，但我还是觉得她很聪明。
别看我们的陶老师长得一副憨厚相，人可“狡猾”着呢！
记得一年级的时候，我们还坐不住板凳，等老师一回头，我们就东看看，西瞧瞧，有时还跟同桌讲空话，每到这时，陶老师便说：“哪些同学上课又在开小差了？”一听这句话，我们便瞬间停止了喧闹，专心听老师讲课，突然，老师问我们：“你们知道人有几只眼睛吗？”“二只。”我不假思索地回答道。“你们说的只是普通人的眼睛，老师可有4只眼睛，后脑勺的两只眼睛是背对着你们时专门观察你们的！”听了老师这句话，我们再也不讲空话了。
随着时间的流逝，我们渐渐懂得了老师为什么能看到我们，因为老师用眼睛的余光瞅到了我们才知道我们在讲空话。
有一次老师在教“暇”时，多加了一横写成了“睱”，我发现了错误，立即查了查字典对老师说：“老师，老师，您‘日’字旁写成‘目’字旁了！”陶老师一看，心里一震，呀，真的错了，赶紧擦掉，不行，应该……“哦，这个呀，我是故意写错的，表扬孙彬轩同学及时发现了错误，大家要向他学习！”看！老师就用了这么个小法子，掩盖了错误，真厉害！
陶老师虽然有些“狡猾”，但我们也学习到了好多知识，好多生活常识！
——狡猾的老师作文5篇
说起我们鼎鼎有名的语文老师，那叫一个聪明！看，只要他那炯炯有神的眼珠子一转，马上就来了办法……
“要考试啦，考试啦！”“小灵通”在教室里大呼小叫着。我一脸郁闷地回到座位，心里暗暗想到：不知道这次，又有什么新招！唉……
开始考试了。同学们一个个都绷紧了神经，一丝不苟地做起试卷来。咦？我真不敢相信自己的眼睛，老师竟然优哉游哉地看起杂志啦，丝毫没有其他老师监考时“虎视眈眈”的架势。不对，不对，这里面肯定有文章哩，先看看再说吧！这时候，班里的“活跃分子”可不得了喽：丁丁手拿纸团开始了他独具一格的“纸团操”；花花疯狂向后桌的同学的试卷“抛媚眼”……这下子，大家可都忙开了，我只好无奈的叹息着。哦，越来老师的杂志里还有一双眼睛正悄悄注视着同学们的一举一动呢！这下子，有人可是要遭殃咯，真为自己的行为感到庆幸。
老师可真“悠闲”！这不，一溜烟老师又跑到教室外去“呼吸新鲜空气”了呢。不过老师还真没闲着，看！窗口一双骨碌骨碌直打转的眼睛又被我看到了。班上的“活跃分子”们可乐坏了，这边有人办起了试卷参观会；那边有人前后桌打起了“土电话”，这可真是够良苦用心哦。
“咳咳！”老师眼里闪烁着智慧的光芒，把“活跃分子”们一一点名，并一本正经地说：“我看时间也差不多了嘛，你们就交卷吧！”这下子，刚刚还春风得意的他们一个个都被老师的话镇住了，再也没有“故伎重演”过。这老师的法子怎能一个“高”字了得的啊！
嘿，我的.老师骨碌直转的眼珠子背后，还藏着无限的智慧呢！
说到我们的作文老师，真的是又坑人又狡猾，以至于我每次吃药时就想到了我们“狡猾”的童老师。
她呀，头上戴了个南瓜帽，穿着乌黑的衣服，衣服上有许多精美的图画，有一双充满智慧的大眼睛，她那张嘴可会说话了，常常说出一些让人难以不得不佩服的话。
说到“狡猾”的童老师，那可不是空穴来风，还有一个故事呢!
一个春日的下午，风呼呼地吹着，我们在温暖的教室里边读书边等着“狡猾”的童老师。
“我的大山和荷花去哪儿了呢?”随着童老师响亮的声音，门一下子打开了，只见童老师拿着一杯紫色的水慢慢地走上了讲台，大家正想老师手里拿着的是什么。就在这时，童老师说：“这是一杯百味可乐，不同的人可以品尝出不同的味道哟!”说完童老师就把手指伸进了百味可乐中，接着立马把手指抽了出来，放进了嘴里，一边吃一边说：“真好吃呀!”
我们见了，哪里可以经得住这种诱惑呀!我们有的口水不停的往下咽，有的还流了出来。
开心的是，童老师紧接着就把杯子拿到了我们面前，说让我们一起来品味这美味的美食。我迫不及待地把手伸进了杯子中，放进了嘴里，我的妈呀!这哪是什么可乐嘛，比中药还苦呀!为什么啊!我苦不堪言，同学们也都苦得要命。
童老师笑了笑跟我们说：“我拿中指放进了杯子里，又拿食指放进嘴里，所以我尝的一点也不苦。”我们恍然大悟，原来是童老师偷梁换柱，可只怪我们自己没观察仔细。
尽管童老师这样“狡猾”，但我还是觉得她很聪明。
别看我们的罗老师，长得一副憨厚的样子，这个人可狡猾着呢，下面我就说一下，他为什么狡猾吧。
刚上一年级的时候，我们坐在凳子上时候扭来扭去，在课堂上经常有各种的小动作。在那一天，正在黑板上写字的罗老师突然把身子转了过来，笑眯眯的又带点严肃的问:“你们知道人类最多长几只眼睛吗？”“两只。”我们班上的同学，异口同声。老师说:“有两只眼睛的那些都是普通人，老师可不一样，老师有四只眼睛，还有两只眼睛长在后脑勺那里，专门来看哪些同学表现的好。”自从老师说完那句话之后，我们在上课的时候就变得十分认真。
随着年龄的`慢慢增长，罗老师的计谋被我们学生结揭穿了。可是就像书中的“魔高一尺，道高一丈”，罗老师的计谋也开始玩新花样，手段越来越高明，连我们也猜不破。
就像在那一次公开课一样，开始的时候我们都回答的不积极，只听见罗老师说:“下面老师要带大家去闯关，如果你们能连续过关的话，老师就带你们去玩，有信心吗？”“有！”我们异口同声的说道。在做完了所有的题目之后，我们用期待的目光望着罗老师，结果老师却说:“现在下课，你们去玩吧。”“啊？”有一名同学说到。之后我们才慢慢懂了老师在之前说的话，原来是下课去玩，就等于说没有的意思。
虽然罗老师经常使用计谋来骗我们，但是我们还是喜欢他，也喜欢她上的课，谢谢你，罗老师，你的学生一一欧阳涛。
说到我们的作文老师，真的是又坑人又狡猾，以至于我每次吃药时就想到了我们“狡猾”的童老师。
她呀，头上戴了个南瓜帽，穿着乌黑的衣服，衣服上有许多精美的图画，有一双充满智慧的大眼睛，她那张嘴可会说话了，常常说出一些让人难以不得不佩服的话。
说到“狡猾”的童老师，那可不是空穴来风，还有一个故事呢!
一个春日的下午，风呼呼地吹着，我们在温暖的教室里边读书边等着“狡猾”的童老师。
“我的大山和荷花去哪儿了呢?”随着童老师响亮的声音，门一下子打开了，只见童老师拿着一杯紫色的水慢慢地走上了讲台，大家正想老师手里拿着的是什么。就在这时，童老师说：“这是一杯百味可乐，不同的人可以品尝出不同的.味道哟!”说完童老师就把手指伸进了百味可乐中，接着立马把手指抽了出来，放进了嘴里，一边吃一边说：“真好吃呀!”
我们见了，哪里可以经得住这种诱惑呀!我们有的口水不停的往下咽，有的还流了出来。
开心的是，童老师紧接着就把杯子拿到了我们面前，说让我们一起来品味这美味的美食。我迫不及待地把手伸进了杯子中，放进了嘴里，我的妈呀!这哪是什么可乐嘛，比中药还苦呀!为什么啊!我苦不堪言，同学们也都苦得要命。
童老师笑了笑跟我们说：“我拿中指放进了杯子里，又拿食指放进嘴里，所以我尝的一点也不苦。”我们恍然大悟，原来是童老师偷梁换柱，可只怪我们自己没观察仔细。
尽管童老师这样“狡猾”，但我还是觉得她很聪明。
别看我们的老师长得一副憨厚相，人可狡猾着呢！
记得我刚入一年级时，班级里没有几名同学能坐得住。只要老师在黑板上写字，我们就上蹿下跳，交头接耳。有一天，我们又犯上了不听课的小毛病，老师忽然转过身来，笑眯眯地问：“同学们，你们知道人长几只眼睛吗？大家异口同声地回答：“两只”。“那是普通人，做老师的就是不一样，老师有四尺眼睛，前面有两只，后面也有两只，藏在头发里，专门在转过身写字的时候盯着同学的，看谁表现好。”
“啊！”原来老师的后脑勺也长着眼睛，怪不得老师都没回头就知道谁说话了。从此以后，老师再转过身写字的时候，我们在也不敢乱动了。
随着年龄的增长，老师的“诡计”被我们识破了，我们不再相信老师长着四只眼睛了。魔高一尺，道高一丈，老师的“骗术也随之花样翻新，手段也越来越高明了。
一次语文课上，老师把腻多写了一撇，我和钟悦觉得不对劲，马上查字典，结果老师真写错了，我立刻举手帮老师纠正过来了，老师仔细端详着那个字，脸微微变红了。我心想：“完了，这下老师可要在全班同学的面前丢脸了，都怪我多嘴。”没想到老师眼珠一转，对同学们说：“我就是纠正一下这，郭文佳看得很认真。”同学们信以为真，全班同学的目光投向了我，你瞧，老师几句话就挽回了面子。
这就是我的“狡猾”的老师，虽然老师骗过我们，但为我们带来了安静的课堂。老师，我爱您！
——狡猾的仙鹤作文
从前有一只仙鹤因为常常找不到吃的，老是挨饿。有一天，它来到一个非常美丽的大湖边，湖水很清，一眼能望到底。鱼儿在水里自由自在地游来游去。
仙鹤想下水抓鱼吃，可是鱼都离它远远的，不敢靠近它，仙鹤等了很久，一条小鱼也没抓到，只好怏怏地离开了大湖边，心里好像盘算着什么。
第二天，仙鹤又来到了大湖边，这一次它可变了个样，高昂着头，对谁都不看一眼，头上戴了一顶高帽子，活像个牧师。
鱼儿看到这只仙鹤，都惊讶得张大了嘴。谁也弄不清楚，仙鹤怎么会有这么大的变化。一条好奇的小鱼壮了壮胆子，游到仙鹤跟前。可是仙鹤把头抬得高高的，根本不看他。
时间长了，鱼儿对它已经没有戒心了，仙鹤对鱼儿说：“孩子们，你们可别怕我。我从不做坏事！”鱼儿看它那样诚恳，就相信了它。
许多天过去了，仙鹤还是每天到这个大湖边来散步，鱼儿们也热情地欢迎它，把它当成自己的朋友。
有一天，仙鹤散步时，显得闷闷不乐，它不朝任何人看，也不跟任何人说话，好像有什么心事，好奇的小鱼问：“你怎么啦？你的眼睛为什么那么悲伤？”仙鹤假装哭着对鱼儿们说：“唉，鱼儿们呀，现在人们要把这个湖里的.水放掉。眼看你们就要死了，我可怜你们哪！”
一条鱼说：“仙鹤，你一定要救我们啊！”仙鹤说：“对啦！山后有一条小河，我可以把你们带去，可是我每天只能送一条鱼到那个河里去。”鱼儿听了高兴极了，都争先恐后去找仙鹤，希望它早点儿把它们送去。
从此，仙鹤每天嘴里衔一条鱼，飞到后山就吞下肚。
最后只剩下一只螃蟹。仙鹤对螃蟹说：“走吧！就剩你一个了。”螃蟹答应了。仙鹤飞上了天，螃蟹紧紧钳住它的脖子，仙鹤飞到了后山，螃蟹看见地上全是鱼骨头。仙鹤说：“下来吧。”螃蟹说：“好呀！你这个坏仙鹤，快把我送回去。要不然我钳断你的脖子。”仙鹤只好把它送回了那个湖，到了那个湖，螃蟹说：“你的末日到了。”说完把仙鹤的脖子钳断了。
——狡猾的爸爸作文
我爸爸并不是太高，也不胖，喜欢吸烟，有点狡猾也有点懒，有时会买花瓶，还有时会到河边去捡些石头放在金鱼缸里，那他哪狡猾呢？看下面就知道了。
有一天，爸爸看金鱼缸脏了一点点，但又不肯擦，见我在家就对我说：“你去把金鱼缸擦干净，我就给你一元钱。”我去看金鱼缸，只见鱼缸上有又细又小的毛，我试着擦，但擦了许久才擦掉一些，我见中了老爸的计，就回到沙发上玩去了。
晚上，我和妈妈买了许多零食，我叫爸爸不要吃我的零食，他说好。深夜，老爸见我睡熟了，就开始享受起来了。到早上了，我见零食少了，就知道昨晚“咔咔”的声音是什么回事了。老爸见了，说不是他吃的。我更加生气，都不想和他说话了。
这就是我狡猾的爸爸。
——狡猾的狐狸大班音乐游戏教案3篇
活动目标；
1 发展四散追逐跑的能力。
2 发展观察思维能力。
3 培养规则意识。
活动准备 ；
在*坦的户外场地画上一个大圆圈
活动过程；
1 准备活动。
幼儿听教师的口令走成大圆圈，做高人矮人走的动作，加强关节和膝部的练习。
2 玩游戏“ 孵小鸡”。
幼儿蹲在地上当鸡蛋，教师当妈妈，边走边提问；“孵 孵 孵小鸡”小鸡多大了？小鸡依次回答；“长出脑袋和嘴巴 ”“长出翅膀了 ”“小鸡出壳了 ”“小鸡会走了 ”“小鸡捉虫子了”。同时幼儿根据回答的内容做相应的动作如；晃脑袋 张开臂等，听到鸡妈妈叫“老鹰来了”就快跑，躲开老鹰的追捕或到鸡妈妈的身边蹲下寻求保护，直到老鹰飞走。
3 玩游戏 “{狡猾的护理”
教师当做妈妈，幼儿当做小鸡，鸡妈妈带着小鸡到草地上散步。(在大圆圈内随意走动）
游戏开始；幼儿闭上眼睛站在大圆圈上，教师在圆圈外走动时轻轻触动一名幼儿的手或将一标志物交于幼儿手中，请他当狐狸，教师发出信号，听到教师发出信号后幼儿睁开眼睛，齐说儿歌《有只狐狸真狡猾》同时认真观察寻找狐狸，当说完儿歌后狐狸马上跳到圆圈中间高举标志物并大声喊“我在这”！小鸡立刻四散跑，狐狸即可追，被追到的小鸡退出游戏，追逐10——20秒后，教师喊 “猎人来了，狐狸退出，小鸡返回原处。
教师向幼儿交代游戏规则；鸡妈妈选狐狸时小鸡必须闭上眼睛，说完儿歌后，狐狸必须跳到圆心后才能追捉。
游戏可反复进行，提醒幼儿奔跑时眼睛看前方，不要撞到他人。
活动目标
1、学习跟随AB音乐，表现双圈集体舞"狡猾的狐狸"中的相关游戏动作，明确交换下一同伴及内外圈交换的规则。
2、借助标记的提示，了解交换朋友的方向，并能根据教师发出的数字信号，快速做出"追逐或逃离"的反应。
3、活动中，体验空间变换及听信号快速反应所带来的挑战乐趣。
4、体验合作创编游戏的乐趣。
5、培养幼儿敏锐的观察能力。
活动准备
1、音乐：瑞典幻想曲AB
2、幼儿20名（右手上贴有标记）。
3、数字1—10贴在地面。
活动过程
1、教师以故事导入，引导幼儿感受音乐，了解游戏情节。
2、教师播放音乐AB，一边念儿歌，一边表演鸡寻找狐狸的情节，引导幼儿感受音乐旋律、结构及其游戏动作。
3、教师引导幼儿用动作或语言梳理"鸡找狐狸"的动作顺序。
4、教师随乐念儿歌，引导幼儿运用上述表演动作表现相应的游戏情节。
5、教师引导幼儿分别扮演公鸡和母鸡，站成双圈队形，练习在A段音乐处交换朋友的规则。
6、教师引导幼儿分别扮演公鸡和母鸡，练习在B段音乐处内外圈交换位置。
7、教师引导幼儿跟随AB音乐，完整地表演游戏的情节。
8、引导幼儿听教师任意报数的信号，进行"追逐或逃离"的快速反应游戏。
9、教师引导幼儿跟随音乐AB，完整地玩"狡猾的狐狸在哪里"——听信号快速反应游戏。
教学反思：
游戏是幼儿最喜欢的活动。但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
活动目标：
1．倾听和理解故事内容，知道做错了事情要改正。
2．组织幼儿讨论和交流，能够大胆、积极、清楚地表达。
3．发展幼儿的语言表达能力。 感受找到好朋友的愉快。
活动准备：
挂图。
活动过程：
1、出示小狐狸玩具，引出课题。
（听音乐进场）小朋友，你们看，是谁来了？（小狐狸）这只小狐狸有点特别，它呢喜欢捉弄别人。你们知道什么是捉弄吗？（捉弄就是捣蛋、开玩笑的意思）今天呀我们来看看小狐狸到底做了些什么？我们一起来听故事《小狐狸的枪和炮》。
2、边看动画边听故事前半段至“他叮当、叮当地做起了枪和炮”，初步了解故事内容，引发幼儿思考。
（1）小狐狸捉弄了谁？他是怎么捉弄小鸭子的？他是怎么捉弄小刺猬的？（把动作做出来：一肚子的水、推了推、四脚朝天）
幼1: 小鸭子，小狐狸叫小鸭子到池塘里吃星星，结果小鸭子吃了一肚子的水。（观看小鸭子的图片）
幼2：小刺猬，小狐狸叫小刺猬扎西瓜，小狐狸把西瓜推了推，小刺猬摔得四脚朝天。（观看小刺猬的图片）
（2小动物被捉弄之后，还喜欢和小狐狸做朋友吗？
幼1：大家都不喜欢和小狐狸做朋友了。
幼2：大家都不愿意和小狐狸玩了。
（1）小狐狸没有朋友后，他会怎么做？
幼1：小狐狸做了枪和炮。
幼2：幼儿猜测
小狐狸是怎么做枪和炮的？我们一起来学一学，“叮当、叮当”。
小狐狸做枪和炮去干什么呢？我们一起来看故事。
3、观看故事后半段。
（1）我们小朋友猜对了吗？小狐狸拿着枪出来，是哪个小动物冲在了前面？
幼：小动物们吓得东跑西跑，小黄狗勇敢地冲过来保护大家。
（2）小黄狗吃到了什么？（巧克力）小动物们也想尝尝，我们一起来发射，准备好了吗？
（3）小狐狸的炮里哄出了什么？（许多糖果）小动物们吃得可开心了，我们也来尝尝吧。准备发射，“哄”、“哄”、“哄”。
现在小动物们和小狐狸在一起开不开心呀？（开心）
他呀真是只聪明的小狐狸，我们再来看看这个故事吧！
4、完整欣赏故事。
5、讨论：你有没有做错过事，后来你是怎么做的？
幼儿自由讲述
总结：做错了事不要紧，只要勇于改正，还是好孩子。
活动延伸：
游戏活动时，一边听故事，一边表演故事。
——像狐狸一样狡猾的女人面相3篇
很狡猾
现实中的长得像狐狸脸的女人，通常都是很狡猾的，尤其是在人际交往这方面，这种人耍计谋的水*其实很强，所以有的人被这种女人算计了，自己都还不清楚。因为这种女人在表面上是可以装得感情十分深厚的，甚至会让人不愿意对其有所怀疑。
不择手段
其实在达成对自己有利的目的这件事情上，长得像狐狸脸的女人不管什么时候都是不择手段的。对于这种女人来说，不择手段地去做对自己有利的事情，才是最正确的处世方式。所以这种女人即使跟人维持深厚的友谊，实际上也是一种手段。
嫉妒心重
虽然表面上，长得像狐狸脸的女人会伪装得很大度，但是实际上其嫉妒心是很重的，在很多事情上都会有很强烈的嫉妒心，尤其是对自己身边的人，例如自己的兄弟姐妹，多年的朋友，或者从小到大的闺蜜，更容易引起其本人的嫉妒。
假惺惺
虽然长得像狐狸脸的女人很容易嫉妒他人，甚至内心很容易对他人产生恶毒的想法，但是在表面上，这种人却十分懂得假惺惺，装作好像什么也没有的样子，或者装作很大度或者很为他人着想，但是实际上，其本人只是在伪装自己的恶毒。
懂得勾引人
长得像狐狸脸的.女人是很懂得勾引男人的，如果一个男人可以为其带来利益，没有什么感情，这种女人都会去勾引，有时候这种女人甚至还会勾引那些有妇之夫，因为是否有妇不重要，这个人能够给其带来好处，这一点才是最重要的。
老狐狸般内心狡猾的女人面相特点
一、眼睛尖而细长
对于女人来说，眼睛尖而且细长，那么说明这个女人长着桃花眼，命里容易犯桃花，这种女人最会伪装自己。表面功夫做得非常好，让人感觉她们很温柔贤惠，但是内心却是无比的狡猾，心肠冷得像块冰。因此遇到这种女人最好是浅交，要是深交很可能会在你背后使拌。
二、鼻梁上翘
鼻梁上翘一方面属于富贵之相，但是另外一方面这说明了此女异常的狡猾。女人的鼻梁上翘证明此女的心机非常的多，一是一个样，变化不定，情绪也是很不稳的。这种女人把什么都藏着心里，外人根本无法窥探她们的内心。因此这种女人很可怕，稍微不顺她们的意，必定会做出疯狂举动报负。
三、尖下巴
现代的审美观点，虽然认为尖下巴的人美。但是如果一个女人的下巴非常的尖，那么代表此女福薄，为人尖酸刻薄。她们喜欢斤斤计较，凡是要争个高低，因此本身人缘不佳，极易闯祸。她们虽然口才好，但是说到话却不得人心。因为她们的内心极狠，手段也是很残忍，所以这种女人只能远观不能亵玩。
——狡猾的狐狸睡前故事 (菁选3篇)
从前，有一只狐狸，它想偷鸡吃。
一个温暖的春天的早晨，狐狸跑到鸡妈妈家里，趁着鸡妈妈睡觉的时候，偷走了两只鸡宝宝。鸡妈妈醒来后，发现丢了两只鸡宝宝。鸡妈妈很伤心，就去找熊大哥帮忙。
鸡妈妈来到熊大哥家，对熊大哥说：“熊大哥，您可以帮我做一件事情吗？”
熊大哥说：“鸡妈妈，是你啊。你让我帮你做什么事情呢？”
鸡妈妈伤心地说：“我家昨天晚夜丢了两只鸡宝宝，可能是坏狐狸干的，您能帮助我弄清楚这件事情吗？”
熊大哥一听，连忙答应说：“可以可以，我今天晚夜就去你家附近转一转，帮你抓住那个大坏蛋！”
晚夜，小狐狸又感到饿了，它想再去偷两只鸡宝宝吃。于是就偷偷地溜到鸡妈妈家。可是，它发现一只大狗熊正在鸡妈妈家外面转来转去，只好灰溜溜地回家了。
狐狸回到家里，用两只鸡宝宝的毛做成一只软和的枕头和一床软和的被子，抱着来到熊大哥家。
“熊大哥，开门哪，我是小狐狸，给您送礼物来了。”狡猾的狐狸笑眯眯地说，“不信您摸摸，软和着哪。”
熊大哥用手一摸，果然是很软和的一床被子，他高兴地笑了。
第二天，鸡妈妈发现又丢了两只鸡宝宝，连忙去找熊大哥。熊大哥见是鸡妈妈，红着脸走开了。鸡妈妈只好去找狼先生。她来到狼先生家，愁眉苦脸地说：“狼先生，您能帮我一件事情吗？”
狼先生说：“您要我帮您做什么事情呢？”
鸡妈妈说：“我家丢了两只鸡宝宝，您能帮助我弄清楚是谁干的吗？”
狼先生一口答应下来，说：“好的好的，今天晚夜我就去你家附近转一转，帮你抓住那个可恶的大坏蛋！”
到了晚夜，小狐狸又饿了。它来到鸡妈妈家，看见狼先生正坐在鸡妈妈家的附近，于是它只好回到家里，用两只鸡宝宝的毛做成一只枕头和一床被子，送给了狼先生。狼先生收下了狐狸的被子和枕头，躺在里面舒服地睡着了，再也不想帮助鸡妈妈了。于是呀，狡猾的狐狸又偷走了两只鸡宝宝。
鸡妈妈一觉醒来，发现又丢了两只鸡宝宝，她非常难过，只好去找小黑狗。
“黑狗兄弟，你能帮助我做一件事情吗？”鸡妈妈皱着眉头说。
“当然可以。你说吧。”黑狗很热情地接待了鸡妈妈。
“我家丢了两只鸡宝宝，你能帮我弄清楚是谁干的吗？”
“好吧好吧，晚夜我去你家转一转，帮你抓住那个可恶的大坏蛋！”
晚夜，小狐狸又来到鸡妈妈家，它发现大黑狗正蹲在鸡妈妈家的门前，心里很害怕，只好走回家里，用两只鸡宝宝的毛做成一只枕头和一床被子，准备送给大黑狗。
“黑狗兄弟你好，我做了一床软和的被子送给你，你摸摸，可舒服哪。”狐狸望着黑狗，转动着眼珠狡猾地说。
大黑狗看了看小狐狸，说：“真的吗？让我来摸一摸。”它说着就伸出锋利的爪子，在被子上用力一抓，被子被抓破了，许多鸡宝宝的羽毛从被子里露了出来。
“好啊，原来是你这个狡猾的家伙干的坏事！总算让我抓住你了！”
大黑狗一见，立刻跑上去抓住了小狐狸，“啊呜”一口就把它咬死啦。
在一个深山老林之中，住着一个猎人，他每天以捕猎为生，不过他也曾经救过不少动物，他家养了一只狗和一只狐狸，狐狸就是他从一只凶猛的老虎口中救下来的。狐狸对猎人的行为十分感动，从此，忠心耿耿地跟着猎人，狗也十分高兴，因为他不再孤单了，他们相处地可好了，可是渐渐地，狗发现它在主人面前失宠了，在狐狸来之前每天都跟着主人去打猎，可是现在猎人每次外出打猎再也不带狗了，他让狗看家，只带着狐狸，狗心中产生了嫉妒，它对狐狸和猎人产生了不满，于是，他悄悄地去找狼，和狼想去杀了猎人。狼对猎人心中早已不满，就答应了狗 的要求。
一天猎人病了，不出门打猎，放狐狸和狗的假，狗看到机会来了，他蹑手蹑脚地出门，狐狸看了十分好奇，脑子里一个个问题突然蹦了出来，于是他悄悄地跟随着狗，想去探个究竟，狐狸跟着狗只见狗来到了狼的家，神神秘秘地走了进去，“咦，他们不是死对头吗？这是怎么回事啊？”狐狸感到很是纳闷，他悄悄躲到窗台下想去看个清楚，只听他们说：“今天是个好机会，猎人病了，躺在家里呢，来，我们好好计划一下吧……”狐狸听了不经打了个寒颤。回到家，他不安地告诉猎人狗和狼的计划，可是猎人听了怎么也不相信一仙对自己忠心耿耿的狗会背叛自己。他对狐狸说：“你太多心了，不会的。”
晚上，狐狸没有睡觉，只是目不转睛地看着窗外，突然，两个黑影进入了他的视线，他知道是他们来了，于是，狐狸来到猎人的房间，把猎人推醒，告诉他有两个人来了，猎人听了拿起了枪躲在一边，只听见“啪、啪”两声，两个黑影应声倒下，猎人走近一看，原来是狗和狼，他们手里还各拿了一块石头，这才恍然大悟，从此猎人和狐狸。
山坡上，有一个牛牛村。村里每年都要举办一次溜溜运动会。每次的长跑项目都是狐狸夺冠。可你知道这里面的`秘密吗？
这是这样的：狐狸比赛前先请评委吃一次饭。评委就给他打高分。而且，每个运动员对错综复杂的跑道都不熟悉，可狐狸却带了已经严禁带入赛场的指南针。
亚军小白兔对此很纳闷：怎么我比狐狸快反而他是冠军？于是，这次比赛她决定带一块磁石，上面装一个摄相机。
狐狸和小白兔与其他选手已经准备好了。赛场外不时飘来丝丝彩带。“砰”！发号枪一响，运动员们就像离弦的箭一样飞跃过起跑线。小白兔更是把狐狸与其他的运动员甩在了后面，经过路口时，她飞快地跳进一个洞口前面的草丛中，用颜料涂绿耳朵，便开始等待。
狐狸终于来了，他东张西望，见四下没人，心中窃喜：“没人，我可以拿出“宝贝”啦！”于是，他左手放进裤口袋乱掏，掏出一个指南针。小白兔见时机已到，拿出磁石，对准了指南针。
狡猾的狐狸就这样败在了聪明的小白兔的手下。
——狡猾的狐狸优秀作文 (菁选3篇)
从前，在一片森林里。住着一只狡猾的狐狸，他有很强的巫术。
有一天，小狗开了一家名叫“金标”的洒店。狐狸见了，很羡慕，心想：我一定要让小狗的生意破产。 于是狐狸念了一名魔咒，说：“幻影之术，幻影之光。幻影魔法！”突然，狐狸跟前出现了一瓶毒药。
第二天，狐狸假装客人来到金标洒店，说：“服务员，给我来一壶菊花茶……”说完，狐狸轻声念道：“黑暗魔法，黑暗幻影，幻影之手！”这时，一只隐形的手拿着毒药到厨房，在每一件材料，每一块食物上都撒下了毒药。等服务员上菜的时候，狐狸心想：“黑暗这光，魔法能量。让它消失吧！”说完，狐狸桌上的饭菜全都消失了。客人们都还在大口大口地吃着。不久后，客人全都中毒生病了。
可是，这个谜没有一个人能解开。
从前，有一个住在窝棚里的狐狸。他出奇得懒，从来也不打扫卫生，也不修理窝棚，所以这个窝棚又脏又破，一碰就能倒塌。
一天，一头大象从窝棚旁经过，大耳朵忽扇忽扇的，不小心碰了一下，窝棚就倒了。“真对不起，朋友！我不是故意的，我马上给你修好！”大象低下头歉意地说。大象找来工具，不一会儿就修好了，而且比以前的更结实了许多。狐狸看到了心想：嘿嘿，我也没有说什么就给我修好了。看来他是怕我啊，我何不借此机会，让他给我盖座房子呢？想到此，狐狸就说：“这还不行啊，你马马虎虎把窝棚修好就完事了吗？你要给我盖一个新的房子，不然你就找打吧！”大象听后还是一言不发，抬起大脚，把刚修好的窝棚踩了个稀烂，然后头也不回地走了。狐狸气得大喊大叫。嘴巴就要气歪了。
狡猾的狐狸本来想多沾点便宜，可到最后什么都没有得到。做人也是这样，做事要有个尺度，不能太过分、太贪心了！
一天，风呼呼地刮，雨哗哗地下，狐狸一家受不了，狐狸爸爸只好出去找食物。
它在森林里走呀走，忽然闻到一股诱人的香气，它朝森林里的马路走去。原来，一辆汽车里装着炸好的`带鱼。它想出一条妙计：自己躺在马路旁装死，让卖鱼人把它装上车，然后自己去吃带鱼。于是，它躺在路旁装死。果然，卖鱼的人看见了，对伙计说：“那有一只死狐狸，我们把它装上车，一张狐皮值几百元呢!”“好的。”说着，它俩下了车，把狐狸拖上了车。狐狸咬开筐子，自己吃了个饱，然后把带鱼穿成了一个圈子，戴在头上。它还把手上脚上都套上了带鱼圈。
狐狸吃饱了，戴好了，跳下了车，卖鱼人听到了动静，急忙回头看。狐狸对卖鱼人说：“谢谢你们的带鱼。”说完，一溜烟似的跑回了家。
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