我尝到了甜头作文1 记得在四年级上学期的时候，体育老师到我们班来选参加校运动会的人选，我自告奋勇地报了名，就在那一次，我尝到了在告奋勇的甜头。 记得那天班会课上，其他项目的人选都定下来了，就差掷下面是小编为大家整理的2023年度我尝到了甜头作文3篇（范例推荐）,供大家参考。
记得在四年级上学期的时候，体育老师到我们班来选参加校运动会的人选，我自告奋勇地报了名，就在那一次，我尝到了在告奋勇的甜头。
记得那天班会课上，其他项目的人选都定下来了，就差掷铅球和四乘五十米两个项目的人选，同学们都不愿参加。我一开始想，反正跟我没关系，要是弄个倒数第一多丢人呀！开始又想到品德课上老师说过的话“班级是我家，奋斗靠大家。我在班上力气算大的了，如果我不参加，全班这一项不就是0分吗，这多丢班上的后腿呀！况且比赛第一，重在参与呀，得不得奖只要尽力就是了。于是我便自告奋勇地报名参加了这两个项目。由于第二天要参加校运动会的比赛，当天晚上我带晚写好了语文、数学和英语作业。
第二天上午，我们参加运动会的同学早早地来到学校的操场上的乒乓球桌那儿，拿到老师发给我们各自的牌号，用别针将牌号别到衣服上面。上午没有我的项目，我便给其他同学加油助威，可是上午我们班没有取得好名次。下午，是我大显身手的时候到了，下午第一场就是我的拿手项目：掷铅球。一开始我非常非常的紧张，只以六米多一点的成绩进入了决赛。决赛的时候，我放松心情，心想一定要给我们班取得好名次。第一次我掷了八米六六，下面的的两次我只掷了七米多一点和六米多一点，心想：“这下完了，一定有人超过我了！”不过在公布名次的时候我是第一名，我高兴得一蹦三尺高，因为这是我们四（７）班在这次校动动会上取得的唯一的一个第一名。
在接下来的四乘五十米的接力赛中我们班只取得了第三名。通过这个项目的比赛让我知道了：“在我们这个大家庭中，只要努力就能成功！”这样的一个道理。在这次四乘五十米接力赛中，我是第一棒。第一棒我遥遥领先，不过在第四棒的时候，运动员不小心跌了一跤，让本来这个项目能再拿一个第一名的，最后只拿了个第三名。
校运动会后，班主任老师当着全班同学的面夸奖了我，还奖励了我两张奖券，这让我尝到了自告奋勇的甜头。这也提醒了我，今后做任何事，我们只要积极参加，就会有机会获得成功！
我的老家，放眼望去，便能看到广阔无边铺满绿色的田野。那儿啊，可是我小时的乐园，带给我无数甜头的地方。
还记得我第一次下田时，是跟着奶奶去插秧。我卷起裤脚，穿着拖鞋，来到了田边。瞧见那*整的蓄着水的稻田，我便甩了拖鞋，一脚踩了进去。那时的天很热，水却很凉。一脚进去，哗！真舒服。底下的泥很滑，幸好奶奶扶稳了我。我尝试着走几脚，因为泥很深，我都差点拔不出脚来，因此几次险些摔倒。可那种清凉带给我的舒适感，却是不可言喻的。
之后，看到奶奶插秧，我便抢着拿了一把，学着奶奶的样子，试着插下一把。可那苗儿却总是倒向一边，我便倔着性子与它“斗争”着。它倒我就扶正，一次又一次，“斗争”的结果总是我胜利了的。蓝蓝的天空中飘着几朵白云，偶尔传来悦耳的鸟鸣。青山绿水间，有一个小小的弓着腰的身影，正努力地插着秧。一根、两根、三根……我手里的秧苗逐渐变少，汗珠却越来越多。一把插完了再插一把，时间也像我手中的秧苗般，慢慢流逝。到了快开饭的时候，我们的秧苗终于都下了水。看那翠绿的苗儿根根挺拔地挺立着，这就是我和奶奶劳动的成果，我的心里比吃了蜜还甜。
后来，那个夏天，我基本上就在水里泡着了，有事没事就往田里钻。有时到田边走上几圈，感受那份独特的清凉；有时把脚伸进水田去感受那份滑溜。
渐渐地，我长大了，可那水田依旧是我的“秘密基地”。经过奶奶同意后，时常约上几个同学，在水田里捉泥鳅，抓小鱼。里面的泥鳅可滑了，即使它在你的眼前或已被你抓到，但它只扭扭身子，便会挣脱了你的手，蹿向水里。有时溅得自己一身水，也不会恼怒，反而会感动无限乐趣。因为呀，那快乐，就藏在了那滑滑的泥鳅和那飞溅的水花里啊！
要想抓到几条泥鳅或小鱼，便需要足够的耐心了！一旦我们捉到了泥鳅或小鱼，也不会把它们带回家去给自己作奖励——这些泥鳅小鱼多么可爱，干啥吃掉它呢！我们会观察一会儿后，把它们放回水田里。即使最后什么都没得到，心里也是乐开了花！
在乡下，水田旁，我总能无限地放松自我，感受到无穷的快乐！感谢那清凉的水、悠悠的白云、可爱的泥鳅小鱼，我会永远珍惜你们。
我是一个自卑和胆小的孩子，在上课时不敢大胆地举手发言，因为我害怕回答错误而被同学们嘲笑，为此，我感到非常的苦恼。
当妈妈发现了我不爱回答问题的这个缺点后，语重心长地对我说：“孩子，回答错误其实没有关系，只需要勇敢、积极地回答问题，错了再查找原因，知错就改。”我似懂非懂地点了点头。
有一天上语文课，老师提了一个非常简单的问题，大家都争先恐后地举起手来，都想要回答问题得到老师的夸奖，可唯独我没有举起手来。这时，老师那双炯炯有神的眼睛目不转睛地盯着我，我心想：老师看着*什么啊！不会被老师逮住吧？难道要我回答问题。果不其然，我真的被老师点名来回答问题了，我一下子愣住了，这可是从所未有过的情况啊！看着同学们那惊奇的眼神，似乎并没有想到老师竟然会让我回答问题。老师大声地对我说：“勇敢一点，把你的想法告诉大家，回答错了没有关系。”我支支吾吾地说出了答案，脸憋得通红。而此刻教室里传出了一片响亮的鼓掌声，这可是第一次这么激烈呢，就连老师也连声夸赞我，我顿时尝到了提问的甜头，终于懂得了妈妈鼓励我的话语。从那以后，我浑身都充满了自信和积极向上的正能量。我在上课时，会认真地思考老师提出的问题，积极地举手回答问题了，老师非常高兴，经常夸奖我，说：“你进步了，会积极地回答问题了。”我尝到了提问带来的快乐。
提问，犹如一把打开知识大门的钥匙，能使你快乐地学习；提问，可以让你学到很多的新知识，使你成为一名智者；提问，可以让你得到不懂之处的答案，使你顿时恍然大悟。我相信那些害怕提问的同学只需要大胆一点地回答问题，像我一样，那么到时候一定会尝到提问的甜头。
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