下面是小编为大家整理的2022年学校疫情防控工作总结,供大家参考。
2022 年学校疫情防控工作总结
面对突发疫情，xx 学校坚决贯彻落实上级决策部署，在教育局的统一部署下，迅速行动、主动作为，以“四心”凝聚战疫力量，落实防控举措，将疫情阻断校外，严守校内主阵地，守护校园“疫”尘不染。
一、坚定“信心”，周全筹备得先机。
自疫情发生以来，学校迅速响应，周密安排，精准发力，压实责任，实现全校一盘棋，上下一条心，劲往一处使，心往一处想，坚持“四个统一”，坚定必胜信心，打赢疫情防控歼灭战。
明职责，统一组织领导。建立“一案七组”，即《xx 学校疫情防控方案》和 7 个防疫专项工作组：综合协调组、信息排查组、宣传教育组、临检处置组、物资保障组、学习指导组和环境消杀组。领导小组成员提高政治站位，强化使命担当，“一把手”靠前指挥，随时根据防控形势调整防控策略，严格履行主体责任制，责任到人、到岗，把方向、掌大局、保落实，做防疫的中坚力量。
拿对策，统一指导方针。完善“两案九制”，制定《疫情防控工作方案》《疫情防控应急预案》，完善《传染病疫情报告制度》《师生晨午检制度》《学生因病缺课登记追踪制度》《复课证明查验制度》《健康管理制度》《传染病防控健康教育制度》《通风消毒制度》《环境卫生检查报制度》《疫情防控督查制度》等，强化制度执行，严格奖惩，确保各类卫生和疫情防控措施落实到位。
出实招，统一行动部署。全面落实“344”常态疫情防控部署，畅通渠道，及时上报。规范测温、消毒、核检“3”项日常工作措施实；严守校门、食堂、教学、集体活动“4”道安全管理防线牢；日日更新同住人行动轨迹、同住人外省市工作情况、同住人 48 类人群情况数据排查。继续执行学校疫情防控“日报告”“零报告”制度，按“校长室→疫情防控核查组→年级部→班主任（教师）→所有学生”自上而下的流程，不断强化常态防控重点，落实防控要求。
强宣传，统一思想认识。充分利用各类媒体渠道发布抗击疫情消息，广泛宣传防疫知识，努力做好“五个一”，即上好疫情防控“开学第一课”、给师生员工的“一封信”、每双周一节“健康教育课”、每天大课间跳一次“抗疫七字谣”和一次疫情防控主题班会。积极开展卫生健康知识宣传教育，印发卫生健康报，召开班主任、保健医生、保安保洁、后勤员工等重点人员防疫卫生管理专项培训会，组织全体教师疫情防控知识考试，从思想到行动保证校园卫生安全防护有效落实。
二、步步“精心”，多措并举防有法。
疫情防控工作贵在精，学校科学务实做好常态化防控，坚持常态防控与应急处置相结合，把握“三项精度”。
精细防控，彰显担当。实行校园封闭式管控，实现网格化管理。一方面校园划小管控单元，“缩小活动范围，减少时空交集”，织密防控网格，确保风险边界清晰。活动空间突出“大、小”管控，“大”即大课间每天操场、教室分场地同时进行，达到距离最大化；体育课和活动课合理利用运动场，班级之间距离达到最大化。“小”即课间活动要求
学生活动范围缩小，校园必戴口罩、通风消毒督查、提醒小到班级、小组和个人。另一方面依托网格化管理模式，合理配置学习生活场所，保障防疫物资供给，实现工作学习生活空间相对固定，一旦出现情况能够以最快速度将疫情控制在最小范围。
精准摸排，全面高效。全面跟踪学生及家人动态，逐人检测，落实措施，严排重点人群，细致管控。以打硬仗、苦仗的思想，筑牢“学校-年级部-班级”三级保障线，突出重点人员、重点场所、重点环节管控，做细、做精、做深流调工作，确保“一人一案”，不落一户、不漏一人，加强全员核酸检测和疫苗接种统计，做好大数据筛查和跟踪。
精确模拟，沉着应战。协同开展多场景、实操性的突发疫情应急演练。根据演练预案，领导小组即刻启动应急响应，全校师生闻令而动。防疫“十大工作组”分工明确、高效协同、以快制快、当机立断完成八项应急闭环操作，即应急响应、封闭管控、隔离转运、流调溯源、核酸检测、终末消杀、全面摸排和应急后管理。演练顺利结束，全员再度复盘，针对突出问题、薄弱环节，细化方案、完善措施，科学提升疫情防控应急处置能力。
三、万众“齐心”，全员行动聚合力 防疫工作任重道远，学校组织动员各方力量，实现多方联动，加强沟通，协同作战，形成齐心守护校园的喜人局面。
党群一心。组建“党团抗疫先锋队”，发挥党员、团员同志的模范作用，坚持奋战抗疫服务最前线，做到“五个表率”，践行“五个带头”。党团先锋是日报网格员、核检调度员、核检协调员、抗疫督查员、抗
疫安保员、心理疏导员……全心全意为师生员工服务，在疫情防控一线为校园筑起一道健康、安全、卫生的坚强堡垒。
部门交心。各职能部门凝聚强大工作合力，坚持“问题导向”，做到因势利导、举一反三、查漏补缺，主动沟通联系，互相支持配合，统一口径渠道，做实服务保障。做到想在前、冲在前、苦在前，全校一盘棋，化身齐心“战疫”工作的“最美超人”。
师生同心。坚持“教师引领，学生受益”的原则，从班级“应急爱心包”、每天书包备有 5 只口罩、防疫在岗小卫士等举措，细化防控工作。教师化身“最美主播”，线上教学与线下教学相结合，为学生提供不间断知识平台。关注学生心理，教师化身“烦恼树洞”，将学生安危和诉求“揣”心中。
家校连心。第一时间发出致全体学生家长的一封信，通过官方网站、微信公众号、视频号等渠道发布实时动态；召开线上家长会，实现云端联动；印发疫情防控重点提示 16 条，人人知晓并遵守；发动家长志愿服务冲在一线，家校携手，共筑屏障；组织学生参加江苏省“云端运动会”，丰富体育作业，强学生体魄，增亲子沟通，养锻炼习惯。
四、守望“初心”，增加温情促备战。
进一步掌控、研判疫情防控形势，按照教育局“抓落实，抠细节，堵漏洞”的要求，进一步严密校园封闭管理，确保师生员工身体健康和校园安全稳定。在今后一段时间的工作中，不麻痹、不松懈，用激情、热情、温情备战新挑战。
思想认识再提高。将疫情防控作为当前重大的政治任务去完成，研判形势，吸取教训，分析问题，对疫情的反复性、反弹性和复杂性有充分的认识，继续严、紧、细、实地做好各项工作，守住底线。
预案制定再细化。根据防控形势进一步细化预案，从最坏处着手，向最好处努力，“十大工作组”牵头的主任要针对第三次演练情况，认真总结，补短板，细而又细地做好补救和落实。
实践演练再深入。各工作组要将演练问题想得再复杂一些，困难想得再多一些。如：流调的内容细化、供餐志愿服务人员的分组、极端天气隔离地点的安排、警戒线的备存量、隔离时段观影内容的准备等。
各项保障再强化。人员队伍再进行针对性培训，如学穿防护服、配制消毒水等。利用社会、家长的力量补充口罩、消毒液、防护服等物资，保证做到防控必需品有底数，做到手中有粮，心中不慌。
校地协同再深化。强化属地意识，形成协同机制，主动沟通，提前对接，要抓住疫情防控的黄金期，出击快而准，真正做到心中有数，应对得当，全方位不留死角。
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