初中数学教师教学工作总结例文（2022年）

下面是小编为大家整理的初中数学教师教学工作总结例文（2022年）,供大家参考。

　

　初中数学教师教学工作总结范文

　本人本学期担任初二数学课教学和数学兴趣小组活动。

　一学期的工作已经结束， 为了总结经验， 寻找不足。

　现将一学期的工作总结

　一、 业务学习

　加强学习， 提高思想认识， 树立新的理念 . 坚持每周的政治学习和业务学习， 紧紧围绕学习新课程， 构建新课程， 尝试新教法的目标， 不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。

　通过学习新的《课程标准》， 认识到新课程改革既是挑战， 又是机遇。

　将理论联系到实际教学工作中，解放思想， 更新观念， 丰富知识， 提高能力， 以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。

　 二、 新课改

　通过学习新的《课程标准》， 使自己逐步领会到“一切为了 人的发展” 的教学理念。

　树立了学生主体观， 贯彻了民主教学的思想， 构建了一种民主和谐平等的新型师生关系， 使尊重学生人格， 尊重学生观点， 承认学生个性差异， 积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。

　将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。

　重视了学生独立性， 自主性的培养与发挥， 收到了良好的效果 .

　三、 教学研究 .

　教学工作是学校各项工作的中心， 也是检验一个教师工作成败的关键。

　一学期来， 在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时， 我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源， 大胆改革课堂教学， 加大新型教学方法使用力度， 取得了明显效果， 具体表现在：

　 （一）

　发挥教师为主导的作用

　1 、 备课深入细致。

　平时认真研究教材， 多方参阅各种资料， 力求深入理解教材， 准确把握难重点。

　在制定教学目的时， 非常注意学生的实际情况。

　教案编写认真， 并不断归纳总结经验教训。

　 2 、 注重课堂教学效果。

　针对初二年级学生特点， 以愉快式教学为主， 不搞满堂灌， 坚持学生为主体， 教师为主导、 教学为主线， 注重讲练结合。

　在教学中注意抓住重点，

　突破难点。

　 3 、 坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他人的宝贵经验， 提高自己的教学水平。

　经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。

　听公开课多次， 自己执教二节公开课， 尤其本学期， 自己执教的公开课 , 学校领导和教师们给我提出了不少宝贵的建议， 使我明确了今后讲课的方向和以后数学课该怎么教和怎么讲。

　本年度外出听课 12 节， 在校内听课 32 节。

　 4 、 在作业批改上， 认真及时， 力求做到全批全改， 重在订正， 及时了解学生的学习情况， 以便在辅导中做到有的放矢。

　 四、 工作中存在的问题

　1 、 教材挖掘不深入。

　 2 、 教法不灵活， 不能吸引学生学习， 对学生的引导、 启发不足。

　 3 、 新课标下新的教学思想学习不深入。

　对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .

　4 、 差生末抓在手。

　由于对学生的了解不够， 对学生的学习态度、 思维能力不太清楚。

　上课和复习时该讲的都讲了， 学生掌握的情况怎样， 教师心中无数。导致了教学中的盲目性。

　 5 、 教学反思不够。

　 五、 今后努力的方向

　1 、 加强学习， 学习新课标下新的教学思想。

　 2 、 学习新课标， 挖掘教材， 进一步把握知识点和考点。

　 3 、 多听课， 学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。

　 4 、 加强转差培优力度。

　 5 、 加强教学反思， 加大教学投入。

　参考文献 1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》

　（中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室）

　2、《论群众路线——重要论述摘编》（中央文献出版社 党建读物出版社）

　3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》（中央文献出版社）

　4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》（国家行政学院出版社）

　5、《朱镕基上海讲话实录》（人民出版社）

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