小学教务工作计划

　小学 20xx--20xx 学年度第一学期 教务工作计划 一、指导思想

　 坚持“以人为本”“德育为先”的方针，以提高教师的师德修养，学生的礼貌素养为重点，深入开展校园一日常规及其他丰富多彩的活动，努力营造良好的教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围，使教师的个人素养得到提高，学生的德智体美等方面得到全面发展。

　 二、中心工作

　 教师方面：加强教师思想政治学习，树立正确良好的师风师德；明确教师“教书育人”任务，积极学习先进的教学方式，不断探索有效的教学方法；加强对班主任、中队辅导员及教研组长的培训。

　课堂教学方面：构建良好的课堂学习氛围，强化课堂主阵地作用，优化教学方式，采用集体备课的方式加深对教材的理解。

　学生方面：以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育等。

　三、工作要点及措施

　（一）优化师资队伍建设，促进教师专业成长

　 教师是新课标理念的落实者，是学生学习与发展的引导者，提高教师的专业素养是实现有效教学的关键。

　 1.加强理论学习培训

　（1）教师的一言一行对学生有着潜移默化的作用，因此，教师必须要树立正确的政治思想，在学生心灵种下真善美的种子。按照学校党支部要求，认真填写“四大四找”学习培训记录。

　（2）对教材的深度把握是教学质量的核心所在。本学期，学校将以 20xx 年义务教育统编小学语文、道德与法治学科教材的全面使用为抓手，坚持和完善集体备课制度，推进有效的集体备课，规范、有效地开展校本教研。各学科教师要深入解读教材，重点以集体备课的形式提高对教材的把握能力。

　2.加强教研阵地建设

　 （1）继续加强对教研组、备课组的管理，学校在安排课务时明确每周二下午全体语文教师进行集体备课或者交流活动，由语文教研组长 xxx 老师组织并记录；每周三下午为数学教研活动时间，由数学教研组长 xxx 老师组织并记录；综合组（特别是道德与法制）教研活动由综合组组长 xxx 老师确定时间组织并上报且记录。（每学期教研活动至少 15次）

　（2）教务处定期召开组长例会（原则上每月一次），对组长进行培训，让每一位组长明确自己的职责。会后温可馨老师及时在教师群中上传活动记录、活动简报等，便于检查督促，也便于老师们互相学习。

　（3）严抓常规管理。教研组长每月进行对教师的常规检查，包括：教案（五年内新教师需手写教案）、教师工作

　手册、作业等，做好检查记录并及时将老师的情况进行反馈，不断完善备课、上课、课后作业及考试辅导工作。教师教案中体现“书法”相关练习或设计。教师在批改作业时需规范性批改，多用积极性的评价语言。

　（4）继续落实好语言文字工作。严查教师队伍中普通话证书过期或者不达标的现象，督促教师及时完成普通话达标考试；学校内教师要说普通话，使用规范字，对错误使用汉字或者不规范的字及时纠正；做好“说普通话，写规范字”的宣传工作。继续开展每周一次“小练笔”活动，书写内容语文教研组长规定，必须写规范字，相关简报由 xxx 老师负责。

　（5）实施不定时推门听课及跟踪听课，每学期五年内新教师必须听课达 15 节，老教师达 10 节，教研组长达 15节，教务主任达 25 节，校长达 30 节，并做好听课记录。

　（6）严格遵守值班制度，做好记录，有特殊事情及时上报值班领导。

　（7）做好“三室”的巡查工作，能有效的开展“三室”及相关学科的教学活动。

　（8）每位教师做好考试工作的安排，一二四五年级平时自行测验，学校组织期末统一考试；三、六年级参加全区统考，不参加学校统一考试，要求教师做好考试辅导工作。

　（9）服从安排并积极参与校内外培训工作，并做好相关的学习记录（体现在教师工作手册中）。

　（10）继续重视发展性学科工作，结合本校实际认真开

　展并支持相关活动。

　3.推进青蓝工程

　 继续推行新老教师结对带教制度，为教龄 3 年内的教师配备导师，帮助青年教师不断提高自身把握教材、教学设计、作业设计、调控课堂及命题与解题等能力，促使他们在思想和业务上尽快成长起来。本校根据实际情况，新老教师互帮互助重点体现在集体备课的教研活动中。

　 四、各月份工作安排表 月份 主要工作 八月份 1.做好“教师到位、学生到位、课程到位”自查工作 2.制定各科计划 3.开学初常规检查 九月份 1.学籍管理 2.教研活动 3.随堂听课、查课 4.小练笔 5.常规检查 十月份 1.教研活动 2.随堂查课、听课 3.小练笔

　4.期中测试 5.常规检查 十一月份 1.教研活动 2.新教师汇报课 3.小练笔 4.常规检查 十二月份 1.教研活动 2.小练笔 3.期末考试预安排 4.常规检查 一月份 1.期末考试工作安排 2.资料收集汇总 3.假期继续教育工作安排 4.常规检查

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