幼儿园工作计划12020

　幼儿园工作计划 15 篇 借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　幼儿园工作计划 1

　 本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步;在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣;并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。

　 一、班级情况分析：

　 本班工作人员以热心、耐心、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜欢上了园本班 17 名，其中，男孩 10 名，女孩 7 名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不断提醒下基本能完成;喜欢游戏，且玩得非常投入。大部分孩子娇生惯养、自理能力较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小朋友自我控制意识较差，喜欢以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关心。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认识。并制定出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，用心关爱每一颗心灵。”

　 二、保育方面：

　 1、重点抓好养成习惯

　 从开学一直以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天

　不用老师再提醒，都能够主动完成好;我们继续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯认真抓好。

　 2、把的能力培养作为重点。

　 能力培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养自己叠放好衣服、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣服的方法;学会做一些力所能及的事。

　 3、培养的品德教育

　 爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话;知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。

　 三、具体措施

　 (一)加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。

　 1、扎实进行教师培训

　 (1)分级培训：骨干、青年、新教师、保育员配教。进行每周二次的集体学习与交流。规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

　 (2)分内容培训：主要包括计算机、 《指南》、 《教师职业道德》、教学技能(讲课、说课、基本功)、基本功(书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈)等，要求教师认真按照各项培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，利用课余时间进行实践提高，教学过程中尽量采用多种教学手段，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，做到班级人员互相配合，促进班级各项

　工作顺利开展。

　 (3)分特长培训：确定有一技之长的骨干教师，定期对全园教师进行特场培训。

　 2、积极组织教师各项比赛

　 (1)基本功比赛：讲课、说课、书写规范字、绘画、弹唱、舞蹈

　 (2)继续开展教师技能考核工作，保证教师熟悉教材内容，除此之外，要求教师在每周五上交计划记录，确保日常教学工作的正常开展。

　 (3)开展角域设计大赛，每班按幼儿年龄特点设计一个角域，可供幼儿轮流游戏。

　 (4)制作课件大赛：拟定一个主题，全园教师进行同课题课件制作大赛。

　 (5)优质课比赛：开展美术课、体育课(户外活动)、示范课、随堂课等各项活动。提高教师教学技能，促进幼儿全面发展。

　 (二)、认真抓好常规管理，提高保教质量。

　 1、以考核细则规范教师教育教学惯例，本学期将狠抓教育教学常规的管理，组织教师学习细则，并以此为准绳指导规范教学工作秩序，培养良好的教育行为，重视检查督促工作，并进行一月一次的考核评分，期末作为教师评优的依据。

　 2、加强日常活动管理，进一步优化幼儿一日活动内容，注重活动的整体性和系统性。加强备课管理，针对教师的实际教学水平，对备课方式作出要求，因人而宜、因材施教，教学准备要

　在课前一天完成。继续规范班级计划、周计划的制订，并检查计划在实施过程中的落实情况，使一日活动有序、有效。在保教结合原则的基础上，提升保育员的保育水平，协助教师做好一日生活管理。

　 3、环境创设要与主题教学相符合，特别是各班的区域活动，按幼儿发展的需要，有计划、有目的、有层次地投放材料。不仅能体现区域与主题活动的结合性，主题教育的延用性，而且能体现出教师利用废旧材料制作教玩具能力及教师在区域活动的引导能力。

　 4、抓好班级管理，规范一日活动。加强对班级常规，教师常规的检查工作。各班要根据本班幼儿的实际情况，制订出切实可行的班级计划，做到有计划，有步骤地开展各项活动，把培养幼儿良好的行为习惯和一日管理作为教师经常性的工作，杜绝各种安全事故的发生，做到耐心细致，常抓不懈，形成良好的班风和园风。

　 4、生活卫生常识

　 (1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。

　 (2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。

　 (3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。

　 (4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈。

　5、安全常识

　 (1)不玩危险游戏，不去危险地方。

　 (2)懂得交通安全。

　 (3)会处理可能遇到的简单危险。

　 (4)有自我保护的意识。

　 6、生活卫生习惯及生活能力

　 (1)正确、迅速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯

　 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不大声说话，不乱残渣，饭后收拾干净。

　 (3)安静就寝。独立、有次序、迅速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。

　 (4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。

　幼儿园工作计划 2

　 月份的中班教学工作在我看来远比现阶段要简单许多，至少在经过了一个月的教导以后已经能够让幼儿园的孩子们从暑假的余热中走出来了，在我看来想要让孩子们对进入中班以后的成长有所认识的话还需要努力一些，身为幼儿教师的自己想要在月份有所作为的话还是要根据这个年龄阶段孩子的特点制定适合的教学工作计划才行。

　 当孩子们进入中班以后需要让他们认识到自己相对于小班而言成长了不少，最好还应该让孩子们列举出自己身上的改变以及因为哪些事受到了父母的称赞，这样的话就能够让他们在月份认识到自己身上的责任并自觉进行学习。接下来则是因为月份的

　气候适当教导孩子们一些安全方面的知识，尤其是天冷的时候需要添加衣物才不会因此而出现感冒的症状，关于这方面的问题还需要召开家长会并与家长进行适当的交流才能够共同做好安全预防工作，尤其是部分爷爷奶奶为了怕孩子着凉而给他们穿了太多的衣物导致行动不便，关于这种过犹不及的事情也要和家长进行说明才算得上尽到了自己的职责。

　 在这个月可以尝试教导孩子们进行简单字体的临摹练习，比起能否练好字迹来说我更加关心孩子们能否掌握正确的握笔习惯，至少良好的握笔习惯对于今后的练字来说可以起到很大的作用，而且为了培养孩子们的想象力也应该要多开展一些美术课程，有时间的话也可以通过多媒体设备在孩子们面前播放一些科普类的影片增强他们的认知感，主要还是希望中班孩子们在自己的教导下能够产生主动学习的欲望。

　 由于孩子们进入中班以后变得敏感了许多需要注意良好习惯的培养，至少从现阶段来说只有良好习惯的养成才能够为今后的学习提供帮助，而且由于平时家长也有注意这方面的教导应该可以很容易做到这件事情，只不过对于这种长期工程来说还是应该要作为教师的自己起到以身作则的作用才行，这样就能够在不断加深他们认识的同时逐渐教会孩子们掌握勤劳、礼貌、感恩之类的良好习惯，至于自觉吃饭并且不挑食一类的习惯也是现阶段需要教会孩子们的。

　 今年的月份相对于中班孩子的成长来说不过是人生道路上的一抹痕迹，但是只要从小事中体现出孩子们的涵养就意味着自

　己的努力得到了回报，为了完成这样的目标还是应该在 10 月份中逐渐落实自己的教学工作计划才行。

　幼儿园工作计划 3

　 设计思路：

　 “全语言”的理念告诉我们全语言就是主张语言学习的历程要回到真实的世界中，通过孩子在生活中实际运用的机会——问问题、聆听对方的回答、对回答做出回应等，从听说读写的过程中全方位地学习语言。

　 双语活动最关键的是让幼儿能喜欢说、大声说英语，区角活动是一种轻松自由，而又不是松散、无序的非正式活动，在区角活动中教师仍然可以有目的有计划地引导幼儿学习，而这种过程更多的是一种自主的游戏。在区角活动中渗透双语教学的内容，不仅可以为幼儿创设更多练习的机会，而且可以使双语教学的过程更多元化，更丰富多彩，也更适应幼儿学习双语的需要，它是幼儿双语学习的必要形式。

　 这次英语区角活动的主要目标是：

　 一、让幼儿通过玩玩、画画、贴贴、跳跳、说说等活动，帮助幼儿正确区分 26 个字母的大小写。

　 二、让幼儿在此基础上，认识一些简单的单词的拼法，提高幼儿对英语识字教学的兴趣。

　 我班幼儿学习英语已有三年，这学期开始，孩子们逐渐对英语字母以及单词产生了一定的兴趣。于是我们就开始尝试进行识字教学，在平时的教学中，经常有意识的出现一些字母、单词，

　让幼儿来认读。

　 芒果班英语区域活动计划

　 美工区

　 1.让幼儿自己动手制作时钟并且根据英语时间显示贴在相应的地方。

　 2.能看懂英语的数学题并计算出答案。

　 Makeaclock.

　 美丽的花墙

　 1．各种颜色的手工纸。

　 2.墙上贴有 one～twelve 英语时间。

　 1.英语数学题花瓣若干。

　 2.墙上有 one～ten 为花芯的答案。

　 生活区

　 会用英语进行购物游戏。

　 1.CanIhelpyou?

　 2.Iwanttobuy......

　 3.Howmuchisit?

　 4.$yuan

　 5.Thankyou......

　 Shopping

　 1.各种玩具、文具、水果等商品若干。

　 2.用雪花片代替钱。

　 运动娱乐区

　1.让幼儿通过游戏大胆读出棋盘上的英语单词。

　 2.能读出筛子上的英语数字 onetosix。

　 飞行棋

　 1.自制英语大棋盘一个。

　 2.自制大筛子一个。

　 语言区

　 1.培养幼儿大胆运用英语复述故事的能力。

　 2.复习英语单词。

　 表演英语故事

　 英语牌

　 1.不同题材、风格的英语文学作品的磁带。

　 2.自制的英语单词牌。

　 益智区

　 1.让幼儿通过游戏进一步熟记 26 个英语字母的顺序。

　 2.使幼儿在游戏中正确区分 26 个英语字母的大小写。

　 3.让幼儿在钓鱼的游戏中，认读单词，并为图片配对找到单词好朋友。

　 字母连线

　 字母宝宝找朋友

　 钓鱼（单词配对）

　 1.各种小动物的英语字母连线卡片、记号笔、抹布若干。

　 2.26 个英语字母的大、小写若干。

　 3.钓鱼工具若干

　4.单词卡片以及相对应的图片。

　 活动反思：

　 在平时的英语教学活动中，总是觉得幼儿前学后忘，所学的单词以及句型就像散落的珍珠，容易丢失遗忘。因此在区角活动中我就创设了幼儿在日常生活中非常熟悉的、与其生活经验密切联系的购物这一模拟交往的环境，提供接触、模仿、内化英语的机会。还设计了各种有趣的游戏活动，有效地运用游戏的形式，使幼儿有身临其境的感觉，从而积极参与到活动中去，把平时课堂上学的内容灵活地运用到实际的场景中。让幼儿在乐中学，充分激发幼儿的学习兴趣。

　 在投放材料时注意了幼儿的个体差异：有较为简单的字母连线、区分字母的大小写、给字母宝宝找朋友、稍微提深一步的是认识数字以及单词配对、再进一步的是看数学题找答案。幼儿在活动中可根据自身的能力去选择游戏内容，还可请求同伴的帮助，共同进步。试下来觉得效果不错，例如，孩子们经常会说：“大 A像火箭，小 a 像蝌蚪。”、“A 的朋友是 ale。”等，即使个别不会使用或不愿使用英语的幼儿，也可以自由地选择并参与英语游戏，感受学习字母和单词的乐趣，教师对英语区的语言使用不作要求，完全凭幼儿自然流露，但可以在活动时使用鼓励的口吻，使双语的结合趋于自然与轻松。

　幼儿园工作计划 4

　 一、六月份完成工作情况

　 1、6 月 11 日接到教育局通知：学前教育宣传月（五月二十

　日至六月二十日）宣传月的主题是：“让科学育儿知识进入千家万户”，根据文件精神，完成了以下系列活动。

　 （1）根据教育局活动方案，制订了王杰七彩幼儿园学前教育宣传月活动方案。

　 （2）幼儿园教师利用业务学习和自学有进一步研读了《3~6岁儿童学习与发展指南》

　 （3）幼儿园教师写出研读体会

　 （4）对幼儿园教师进行了指南内容检测

　 （5）向家长发放了致家长一封信（科学育儿内容）

　 （6）小班举行了呼啦圈和拍球展示，大班的传统游戏“跳皮筋、丢沙包”活动展示

　 2、6 月 19——20 日上下午对大小班古诗、三字经、弟子规进行了验收，大班幼儿会背 7 首古诗，小班会背 5 首，王艳红班背的较多，有的能背十首左右，弟子规能背一部分，三字经能背三分之一，对五大领域的课程也进行了验收，效果比较好（小一班社会、艺术突出，小二班健康、语言突出，大一班艺术、科学突出，大二班语言、艺术突出）

　 3、6 月 25 日对大班的拼音教学进行了验收，验收包括（默写声母、单韵母，听写复韵母和整体人读音节）。

　 7、安全教育常抓不懈，本月因为是夏季，天气特别热，又是租住个人家，老师通过校讯通和接送孩子时告知，让孩子一定睡午觉，严格早到校现象，发现一起制止一起，六月份杜绝了早到园现象。

　二、七月份工作安排

　 1、幼儿园 7 月 7 日进入假期。7 月 10 日——13 日新入园小班幼儿报名，由多风杰牵头，其余四位教师协作，报名地点幼儿小 2 班级。

　 2、教师分工（对以往的分班模式进行了调整，初步打算多峰杰、唐淑芬接大班，王艳红、谷凤霞接小班）

　 3、做好工作总结，期末各项材料归档工作。

　幼儿园工作计划 5

　 为顺利完成本学年教学工作，培养...

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