班主任经验交流发言稿

　让我班的梦想飞的更高

　 ---- 班主任工作经验交流发言稿

　尊敬的各位领导、同事们：大家好！

　今天，能在这里跟大家一起交流班主任工作心得，我感到非常荣幸。首先感谢学校领导和同事们对我的信任；其次是这次让我代表发言我深感惭愧，我们 7 班在初一年级八个班里优秀率是比较差的班级，但从另一个角度来想，我想通过这次的交流，我能对我的班级管理做一个半学期的梳理，也请领导和同事们批评指正。

　班主任是学校教育管理最主要的部分，是班级的组织者和领导者，是确保顺利完成教育教学任务，提升教育教学质量的重要因素。每一个班主任都有一个梦想，而我的梦想是能让我班绝大部分学生能考上重点高中。我希望我班的梦想飞的更高。而梦想必须要有行动，在学校教育中班主任具有举足轻重地位。我从参加工作以来已经当了 12 年班主任，多年来，我一直努力干好这个项工作。其间有辛酸，但更多的是快乐。我体会到当一个班主任不容易，更体验到当好一个班主任不容易，下面就我当班主任的几点不成熟的做法希望和同行共勉。

　一， 要做到严中有爱。作为班主任，在代课老师眼里和学生眼里我们是最高法官，严是班主任的特征。特别是我自己在同事们的印像中我是出了名的严，对学生的“严”是必须的，但要严而有度。没有规矩不成方圆，初一学生毕竟是未成年的

　孩子，他们对是非对错判断不准，自制力差，需要老师时刻督促，特别是班主任的监督。例如我班的王涛，是出了名的问题孩子，经常不做作业，上课不用心听，撒谎，还和外班的学生打架等，几乎每天受到很多代课老师的批评，但最让我头痛的事他有小偷小摸的习惯，学生反映后，我严厉的批评教育，因为我觉得仅仅一个非常不好的习惯，如果不严加教育会对他今后的人生道路有很大影响，我多次向住宿老师和学生调查他的情况，甚至通知家长到校共同教育，并让他写检讨和自我反省等。但是我从不在全班学生面前揭穿他，因为他是我的学生，他有尊严，通过多方了解，我知道他爸爸是未成年时候生下他，而且现在他爸妈离婚多时，全由婆爷监管，动则棍棒，没有人关心他，而且他也不太与人沟通。生活中他缺少关爱，于是我除了批评他的同时，静下心来经常给他讲偷东西的危害，还经常教他怎样整理自己的凌乱的书桌，教他回家自己洗头洗澡洗衣服，管住自己的的手，改掉吃零食的习惯，多向其他学生学习等。经过我的努力，在近阶段他小偷小摸的习惯改正了很多。

　孩子如同牵着蜗牛散步，而我觉得我们班主任则就像是牵着一群蜗牛散步，我的同事们都了解我是一个急性子、大嗓门，对学生大吼大叫那是常有的事，对于我的这个缺点我常控制自己，提醒自己要有耐心，所以那我在自己要发火之前，静下心来多听学生说，多给他们开口机会，让他们自己说出自己的错误，而且对于那些问题学生多些耐心，如我班黄亮、廖辉辉，

　周冬阳等学生，错误今天犯明天再犯，问题反反复复出现，就要有充足的耐心去面对。用耐心去教导。其次就是要细心。要管好班级，就必须多了解学生和他们在一起，我要求自己勤跟班，从早操、早自习、午自习到集会，我都和学生们在一起，细心地观察他们，如我观察到我班吴金梅能歌善舞，排节目少不了她，我班汤梦婷是个绘画才女，黑板报多半是设计的。我班陈佳怡漂亮聪明，而我班的黄亮爱吃零食，，邹正爱说闲话而且小气，俞平安爱哭，邹杰龚露露字迹潦草但是成绩进步较快等。对学生的性格，生活习性尽可能多的去了解，到现在我能认出我班多数学生的笔迹。我发现多跟孩子们在一起你会有意想不到的收获。（和他们在一起久了，学生也很粘我，在去年的趣味运动会元旦节目汇演中留下了和学生在一起的快乐画面。）再次是爱心，这是班主任必不可少的一环，看到我的学生我就想到我的儿子，对待他们我虽说不上爱生如子，但我也做到了问心无愧，如我班的伍悦和龚露露骨瘦如材，我会叮嘱他们多吃主食少吃零食。多锻炼等，记得上学期有一次我班值周，外面下着小雨，我无意中看见我班龚露露同学穿着布鞋在湿漉漉的花园里扫地，于是我把他叫到我办公室，让他把我锻炼穿的运动鞋换上，他愣在那里，我再次催促，他穿上说了声谢谢就跑了，当时我就想这孩子怎么一点都不感激我。今年开学时，他爸爸来代他报名，说他回家跟他们说了这件事，他说那时他住校忘记带鞋子了，如果我不关心他，肯定会感冒的，而且一

　直到现在他都时常穿着那双鞋子。虽然他嘴上没说什么感激的话，但我知道他懂得老师的关爱。今年期中考试成绩平平的他一跃成为班级前五名，这让我感觉到有时候一个不经意的举动就会对一个孩子产生能量。“亲其师 而信其道”也许就是这么回事吧！

　三，注重孩子的全面发展。全面发展不但是指德智体美劳，更多的是指各科均衡发展，大家都知道中学科目增多，对学生来说不偏科要全面发展，而本次期中考试，也许是班主任的课，学生很重视怕考不好班主任会责罚，所以我班英语考得较好，但其他偏科严重，特别是数学，历史，地理 生物，政治等，丢分较多，主要原因是学生不够重视这些科目，作为班主任，学生不能一枝独秀，我不能只顾我的英语这一科，学生不够重视没有考好没有尽力去复习，作为班主任我有不可推卸的责任。针对这个现象，我在班会上也和学生们分析了考试的得失，和同学们交流过，一致认为由于平时史地生课少，每周只有一两节，很多学生自觉性差，上课认真听的少，课后回家更没有花时间去记，孰能生巧，文科知识除了理解外，很多内容不花时间去记学不扎实，更是消化不了的。而时间也白白浪费了。为了弥补考试的损失，避免期末考试重蹈覆辙，于是我班制定了充分利用时间的计划，在早操前 30 分钟和午自习前 20 分钟复习史地生，也杜绝了很多学生早到校抄作业，更教给了怎样学生合理安排自己的时间，不浪费在学校的一分一秒，每天课代

　表也会到代课老师那里询问要背的重点，老师们很配合，给学生安排内容。每天的那两个时间我都会到教室督促，现在学生们能自觉遵守这个约定，几周来学生们都说收获很多，每周学的知识能消化。至于数学，我要求午自习必须只做数学作业，甚至做英语都不行，并安排 5 个数学小组长负责做小老师辅导其他学生，而且我也会到班监督，鼓励学生多动手做动脑思考，勤学多问等做法。记得有句话说得好“时间就像海绵里的水，只要能挤，总会有的”只要充分利用时间，我相信在期末考试中，我班的成绩会有所进步的，我也算尽到了班主任的一份力吧！

　以上几点是我的一些浅见，当然，全凭这几点是远远不够的，在以后的工作中，我还要多向其他有经验的班主任学习，不断充实自己，使自己的管理水平不断提高，使自己不断进步！让学生的梦想成真，让我的梦想成真，让七班的梦想飞的更高。谢谢大家！

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